草原牧歌

通过合唱歌曲的学习,培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。

就像人类的婴儿一样地对未知充满着好奇。

歌曲赏析影片《草原上的人们》表现的是20世纪50年代初,解放了的内蒙古草原上的牧民,为了把草原建设得更加美好,辛勤劳动,防风暴,防灾害,与暗藏的敌特做斗争的故事。

通过教师现场口琴演奏《美丽的草原我的家》,进一步激发学生学习蒙古族音乐的热情和对美丽的大草原的向往之情。

老师随机纠错,指导。

发声练习。

公司以打造蒙式绿色餐饮品牌、开创民族企业新天地为己任,还针对不同消费人群精心打造了餐饮连锁四个品牌,进一步细分了火锅种类,即:面向大众群体的草原牧歌·肥羊火锅、面向商务人士的金澳尚品·海鲜肥牛、面向追求时尚人群的索爱ing…自助美食汇、面向金领人士的锡兰豹国际美食总汇。

学生自由讨论、交流,并提出在音色上与我们平时听到的女声演唱的不同之处。

展开1、开始让学生在没有任何提示的情况下,带着问题去欣赏提出问题:这首乐曲主要描绘了一个什么样的情景?表现小姐妹在草原放牧欢歌跳舞、天真烂漫的快乐情景。

属于蒙古族的短调歌曲;《美丽的草原我的家》曲调舒展、悠扬,属于蒙古族的长调歌曲。

她们是蒙古族的骄傲,是内蒙古草原的骄傲,是中华民族的骄傲。

拓展与探究:播放视频音乐《草原放牧》的两个音乐主题片段,感受体验蒙古族的美景和蒙古族人民的生活。

而西部却流传着这样一个关于马头琴的传说:牧人为了怀念已死去的心爱的小马,制作出了马头琴:用马皮蒙琴面,马头骨为音箱,腿骨做琴杆,马尾为琴弦和弓毛,并在琴首上端雕刻小马头像等。

蒙古舞主要用肩部动作。

老师伴奏,带着学生演唱歌谱。

现在,那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、赛布鲁、套马、下蒙古棋等民族传统项目,有的地方还有田径,拔河,排球,篮球等体育竞赛项目。

温泉县阿尔夏提草原出生不久的小羊羔,正在出神地观察着这个神奇的世界。

王燕樵(1937–)作曲家。

随着人口的增长,依靠草场养殖的牲畜数量剧增。

结束全课。

演唱《银杯》,结束新课。

**第三课时**开课:1、复习蒙古族的问候语及形式。

节奏训练。

啊哈呵咿我们努力地工作是为了幸福的生活。

学习音乐知识,完成实践创造第六题1、变换拍子:在乐曲中,各种拍子交替出现,叫做变换拍子。

在合唱的各种形式中,有一种完全不使用伴奏乐器的纯人声合唱形式,称为无伴奏合唱。

它的色彩非常丰富:蓝蓝的天、洁白的云、碧绿的大草原、雪白的羊群,把我们带进了一幅很有诗意的画里。

通过歌曲把学生的思绪带到美丽的大草原中。

有琵琶独奏曲《十面埋伏》。

发声练习。

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